Conclusiones y Referencias

Conclusiones

El desarrollo de estas actividades educativas apoyadas en el las TIC, tuvo un impacto muy positivo en los estudiantes. Desde ver la lectura de manera más atractiva por medio de los audio-cuentos y fábulas presentadas con ayuda de la grabadora, el portátil y el video beam, hasta desarrollar contenidos interactivos y flash de animación con juegos, videos, test y diferentes actividades de mecanización que permitan fortalecer el proceso lecto-escritor de los estudiantes. Después de aplicar la encuesta se pudo percibir que esta propuesta fue muy gratificante para los educandos, pues se logró captar su atención y encaminarlos para que reconozcan y valoren el uso y aprovechamiento de las TIC en la actualidad. Al respecto se expresa:

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación han potenciado exponencialmente la creación de contenidos, su ideación, construcción, producción, reproducción y recepción; han generado creativamente nuevas formas de representación basadas en sus grandes paradigmas; y han propuesto una nueva conversación entre el autor y el lector a través de una pragmática digital, con alta participación del lector. (García, 2006, págs. 1-2)

Por último se puede concluir que los Recursos Educativos Digitales y las TIC, son unas valiosas herramientas que favorecen el aprendizaje significativo y ofrecen una alta gama de posibilidades para que el estudiante pueda lograr una formación integral, donde se tengan en cuenta sus expectativas, intereses y necesidades para potenciar al máximo su educación, porque “las instituciones educativas enfrentan el desafío no sólo de incorporar las nuevas tecnologías de la información como contenidos de la enseñanza, sino también reconocer y partir de las concepciones que los niños y los adolescentes tienen sobre estas tecnologías” (Litwin, Libedinsky, Liguore, Lion, Lipsman, Maggio, Mansur, Scheimberg & Roig, 2000, pág. 9).

Referencias

Carlitagr (25 de noviembre de 2008). Fábula: el hombre, el hijo y el burro. [Archivo de video].Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=AQiJKuSk9zk

Cuentos y Apps para niños (7 de septiembre de 2016). Juan sin miedo. [Archivo de video].Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=OfQ_bV4563Y

Cuentos y Apps para niños (7 de noviembre de 2016). El gigante egoísta. [Archivo de video].Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=H8X8Y_YMDEA

García, A. (1999). Lecturas interactivas. Lecturas para pequeños. Recuperado de: http://www.aplicaciones.info/lectura/lectura.htm

García, F. (2006). Contenidos educativos digitales: Construyendo la Sociedad del conocimiento. CNICE Red Digital(6), 1-2. Recuperado de: http://reddigital.cnice.mec.es/6/Articulos/pdf/Articulos_1.pdf

Jothac (25 de noviembre de 2008). Fábula: el hombre, el hijo y el burro. [Archivo de video].Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=AQiJKuSk9zk

Litwin, E. Libedinsky, M. Liguore, L. Lion, C. Lipsman, M. Maggio, M. Mansur, A. Scheimberg, M & Roig, H. (2000).  Tecnología Educativa. Política, historias, propuestas. Recuperado de: http://cursa.ihmc.us/rid=1304906911562_1271457301_25975/30LIGUORI-Laura-Las-nuevas-tecnologias.pdf

Ministerio de Educación Nacional (2015). Contenidos para Aprender. Primaria. Recuperado de: http://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/MenuPrimaria/index.html